Directeur de bibliothèque-médiathèque / directrice de bibliothèque-médiathèque

Le métier

Diriger une bibliothèque-médiathèque, c'est tenir le fil d'un projet d'établissement, qu'il s'agisse d'une bibliothèque isolée, d'un réseau entier ou d'un service commun de documentation. La personne qui occupe ce poste discute avec les élus et l'administration qui portent cette politique publique, puis elle veille à ce que les rayonnages, les espaces, les services et l'accueil répondent à ce qui a été décidé. Le résultat se voit dans les salles : une collection qui vit, une médiation qui touche les habitants, des usagers qui reviennent.

Le travail se fait rarement seul. La bibliothèque se situe au croisement de nombreuses politiques publiques, culturelles bien sûr, mais aussi sociales, d'égalité des chances, de maîtrise des pratiques numériques ou de transition écologique. La directrice ou le directeur tisse donc des liens avec des partenaires très variés, associations, structures éducatives, acteurs du social, autres bibliothèques, tout en gardant la main sur l'équipe qui met le projet en œuvre.

Le poste demande aussi une veille constante. Les usages du numérique, les attentes du public, l'accessibilité ou l'organisation des territoires changent, et il faut anticiper ces évolutions plutôt que les subir. On peut ainsi accompagner l'équipe vers de nouvelles pratiques de travail, lancer de nouveaux services ou inventer de nouvelles formes de médiation culturelle.

Une journée de travail

Une journée type commence rarement de la même façon. Il peut y avoir le matin une réunion de travail avec des élus ou l'administration pour faire avancer un dossier, un point d'équipe pour répartir les tâches, puis un passage au comptoir d'accueil, car les personnels de direction assurent eux aussi une part de leurs heures auprès du public. Entre deux rendez-vous, on vérifie un budget, on relit un projet de réaménagement des locaux ou on prépare la communication d'une exposition.

L'après-midi, la journée tourne souvent autour de l'extérieur : rencontres avec des partenaires du territoire, visites d'autres établissements, échanges avec les acteurs éducatifs ou sociaux. Les déplacements sont fréquents. Certaines soirées et certains samedis viennent compléter ce calendrier, selon l'organisation de chaque bibliothèque.

Les qualités qui comptent

Le métier demande d'abord un vrai goût pour les gens : écouter une équipe, convaincre un élu, expliquer un projet à des habitants qui n'ont jamais franchi la porte. Il faut aimer communiquer, persuader, et accepter que la décision se construise par le dialogue. Viennent ensuite le sens de l'organisation et de la planification, indispensables pour tenir ensemble des budgets, des calendriers et des collections. La rigueur et la précision comptent autant, comme l'esprit d'équipe. Enfin, une culture générale solide et une curiosité réelle pour les pratiques culturelles, sociales et numériques permettent de rester pertinent d'une année sur l'autre. Le sens du service public, enfin, donne sa direction à tout le reste.

Conditions de travail

Les horaires dépendent de chaque bibliothèque. Il est fréquent de travailler le samedi, parfois le dimanche, et d'assurer certaines soirées, avec une organisation du temps de travail et des compensations qui varient d'un établissement à l'autre. On travaille dans des bureaux, mais aussi au contact direct du public, et l'on se déplace souvent sur le territoire. Le métier s'exerce dans des structures très diverses, depuis les médiathèques communales et intercommunales jusqu'aux bibliothèques départementales, aux bibliothèques de l'enseignement supérieur ou aux bibliothèques relevant de l'État. Le statut le plus courant est celui de fonctionnaire, mais on peut aussi être salarié. En début de carrière, le salaire brut d'un cadre de catégorie A se situe entre 2057 et 2500 euros par mois, avec une part importante de primes et d'indemnités variables.

Comment y accéder

Le point de départ est un bac + 3, quel que soit le domaine, exigé pour passer les concours de catégorie A organisés par la fonction publique territoriale, la fonction publique d'État et la Ville de Paris. La réussite à un concours ouvre une formation dont la durée et le lieu dépendent de l'organisateur. Pour le concours de conservateur des bibliothèques, la formation dure 18 mois, à l'Enssib ou à l'Inet-CNFPT. Les lauréats des concours d'État expriment ensuite des vœux avant d'être affectés, tandis que ceux des concours territoriaux cherchent un poste auprès des collectivités qui recrutent, une recherche qui peut durer quelques mois et qui permet de choisir son lieu d'exercice.

Il est aussi possible de commencer sans concours, en tant que contractuel, avec un diplôme de niveau bac + 5, comme un master dans les métiers du livre et de l'édition, un master en sciences de l'information et des bibliothèques ou une formation de conservateur territorial. Des organismes comme les CRFCB, le CNFPT ou le Cned proposent des préparations aux concours, sur place ou à distance. Côté apprentissage, le secteur compte 70 formations en apprentissage liées au métier, en plus des formations en école ou à l'université.