Licence langues étrangères appliquées
Faculté des lettres - Institut catholique de Paris · Institut catholique de Paris · Paris · Admission via Parcoursup
En résumé
Tu es sans doute quelqu'un qui aime parler avec les autres, qui se sent à l'aise dans plusieurs langues et qui s'intéresse à ce qui se passe au-delà des frontières. La licence LEA, proposée par la Faculté des lettres de l'Institut catholique de Paris, s'adresse à ceux qui veulent utiliser les langues en contexte professionnel. Tu étudies en profondeur deux langues étrangères, mais aussi l'économie et le droit. Dès la deuxième ou la troisième année, tu choisis un parcours : commerce international, traduction spécialisée, tourisme, entre autres. La formation se suit à temps plein, en présentiel, sur trois ans. Côté chiffres, 84 % des 589 candidats de la session 2025 ont reçu une proposition, pour une capacité de 90 places. 31 % des diplômés sont en emploi dix-huit mois après, et 76 % poursuivent leurs études. Le coût annuel varie de 4200 à 10430 euros selon les revenus.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État, grade de licence
- Niveau
- Bac + 3 (niveau 6)
- Durée
- 3 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Frais de scolarité
- 12600 euros en 2025 (de 4200 euros à 10430 euros par an selon les revenus)
- Hébergement
- Sans hébergement
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?À savoir : 76 % des diplômés poursuivent leurs études dans cet établissement. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.
Chiffres par vœu Parcoursup (2)
- Anglais-Espagnol : taux d'accès 84 %, 90 places
- Anglais-Allemand : taux d'accès 91 %, 30 places
Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
En clair
Avec un taux d'accès de 84 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. 589 candidats se sont disputé 90 places, soit environ 7 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 295 formations présentes sur Parcoursup est de 79 %.
Les admis sont surtout des bacheliers généraux (90 %). On y trouve aussi 5 % de bacheliers technologiques et 5 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 13 %, 14 points de moins que la moyenne du diplôme. 38 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. La promotion est très majoritairement féminine (77 % de filles).
Seuls 20 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. 85 % des admis venaient d'une autre académie.
Côté emploi, 31 % des diplômés de cet établissement qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. C'est 10 points de moins que la moyenne nationale du diplôme (42 %). 56 % occupaient un emploi stable. Attention, 76 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.
Le même diplôme est proposé dans 3 autres établissements dans le Paris.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
Destinée aux polyglottes désireux d’utiliser les langues étrangères en contexte professionnel, la licence LEA est une formation pluridisicplinaire. Elle repose sur l'étude approfondie de 2 langues étrangères, en plus du français, la connaissance approfondie des savoirs techniques, économiques et juridiques. Des parcours de spécialisation sont proposés dès la L2 (2e année de licence) ou en L3 (3e année licence), à choisir en fonction du projet professionnel : affaires et commerce international ; communication et échanges européens ; droit et développement des entreprises ; traduction spécialisée ; tourisme.. . La licence LEA prépare notamment à une ouverture vers l’international. Certaines universités proposent des parcours pluridisciplinaires ou doubles cursus associant les langues à d’autres disciplines, le droit ou l’économie notamment.
Licence LEA : quelles langues
L'anglais est souvent choisi comme première langue du binôme, de nombreuses universités n'offrant que cette possibilité. Pour la seconde langue, l'espagnol, l'allemand, le portugais et l'italien sont proposés presque partout. Le chinois, le japonais, le russe, le suédois, le polonais ou encore l'arabe peuvent l'être dans certaines universités. Il est parfois possible d’étudier une 3e langue, en tant que débutant..
Accès
En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux maîtrisant 2 langues vivantes étrangères (niveau B2 généralement pour chacune).
En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire et ayant conservé l'étude de 2 langues.
À noter : certaines universités proposent aux lycéens des tests de langues sur leur site internet pour évaluer leur niveau.
Texte : Onisep.
Parcours proposés ici
Métiers visés
Et après ?
Après une L2 (2e année de licence) validée, possibilité de poursuivre en licence professionnelle (1 an d'études) dans les secteurs de la médiation culturelle, du patrimoine par exemple.
Après une licence validée (L3) validée, possibilité de poursuivre en master (2 ans d'études) dans les secteurs de la communication multilingue ; l'interprétariat ; la traduction ; les relations internationales ou de rejoindre une école spécialisée dans la traduction et l'interprétation, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques).
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.
La formation en Langues Etrangères Appliquées repose sur les principes fondamentaux suivants :
-
la pluridisciplinarité (étude d'au moins deux langues étrangères à niveau équivalent et de matières d'application : économie, gestion et outils mathématiques, droit, communication…)
-
l'ouverture au monde de l'entreprise et des organisations : affaires et commerce, traduction spécialisée…
-
l'ouverture à l'international et à l'interculturalité
Eléments de cadrage national
Les candidats à l'inscription en licence Mention Langues étrangères appliquées (LEA) doivent répondre aux attendus suivants.
Mobiliser des compétences en matière de compréhension et d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter et structurer un raisonnement en français et dans au moins deux langues étrangères
Cette mention suppose en effet des compétences de compréhension fine de documents de tous types et de solides compétences d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues.
Cette mention nécessite donc de disposer d'un très bon niveau dans au moins deux langues étrangères (niveau B2) et en français.
Avoir un intérêt prononcé pour le monde de l'entreprise et des organisations ainsi que pour l'environnement économique et social dans une perspective internationale.
Les relations entre la formation en LEA et le monde socio-économique constituent en effet un aspect important de cette licence. La formation comporte des enseignements relevant des champs disciplinaires économiques et sociaux (économie, droit, gestion, commerce international, marketing, communication…)
Disposer d'une très bonne culture générale et être ouvert au monde ainsi qu'aux questions de société, d'actualité et d'interculturalité.
L'intérêt pour les disciplines enseignées est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues étrangères appliquées nécessite également une très bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.
La même formation ailleurs dans le Paris
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 15/09/2026), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.