Licence langues étrangères appliquées, parcours lea anglais - espagnol et allemand
Institut Sociétés et humanités - Lettres, langues, arts · Université polytechnique Hauts-de-France · Valenciennes · Admission via Parcoursup
En résumé
Tu imagines souvent qu'une licence de langues ne mène qu'à l'enseignement. La licence LEA (langues étrangères appliquées) propose autre chose : tu y étudies deux langues étrangères en plus du français, mais aussi des savoirs techniques, économiques et juridiques. Le parcours proposé ici associe l'anglais, l'espagnol et l'allemand. Dès la deuxième ou la troisième année, tu choisis une spécialisation selon ton projet : affaires et commerce international, communication et échanges européens, droit et développement des entreprises, traduction spécialisée ou tourisme. La formation se déroule en temps plein, en présentiel, sur trois ans, à Valenciennes, au sein de l'Université polytechnique Hauts-de-France. Pour la session 2025, 629 candidats se sont présentés pour 120 places, et 99 % ont reçu une proposition. Tu peux regarder aussi d'où viennent les étudiants : 74 % sont issus d'un bac général. Qu'est-ce qui t'attire dans les langues : la parole, ou ce que tu feras avec elles ?
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État, grade de licence
- Niveau
- Bac + 3 (niveau 6)
- Durée
- 3 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup
- Frais de scolarité
- Droits d'inscription nationaux (établissement public)
- Hébergement
- Sans hébergement
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?À savoir : 74 % des diplômés poursuivent leurs études au niveau national. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.
Chiffres par vœu Parcoursup (2)
- Anglais - Espagnol : taux d'accès 99 %, 120 places
- Anglais - Allemand : taux d'accès 100 %, 50 places
Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Ce que disent les données
L'accès est très ouvert : 99 % des candidats se sont vu proposer une place. 629 candidats se sont disputé 120 places, soit environ 5 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 295 formations présentes sur Parcoursup est de 79 %.
Les admis sont surtout des bacheliers généraux (74 %). On y trouve aussi 15 % de bacheliers professionnels et 11 % de bacheliers technologiques. La part de boursiers atteint 28 %, proche de la moyenne du diplôme.
Seuls 37 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 91 % des admis venaient de la même académie.
Côté emploi, 42 % des diplômés de Licence langues étrangères appliquées au niveau national qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. 55 % occupaient un emploi stable. Attention, 74 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.
Le même diplôme est proposé dans 3 autres établissements dans le Nord.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
Destinée aux polyglottes désireux d’utiliser les langues étrangères en contexte professionnel, la licence LEA est une formation pluridisicplinaire. Elle repose sur l'étude approfondie de 2 langues étrangères, en plus du français, la connaissance approfondie des savoirs techniques, économiques et juridiques. Des parcours de spécialisation sont proposés dès la L2 (2e année de licence) ou en L3 (3e année licence), à choisir en fonction du projet professionnel : affaires et commerce international ; communication et échanges européens ; droit et développement des entreprises ; traduction spécialisée ; tourisme.. . La licence LEA prépare notamment à une ouverture vers l’international. Certaines universités proposent des parcours pluridisciplinaires ou doubles cursus associant les langues à d’autres disciplines, le droit ou l’économie notamment.
Licence LEA : quelles langues
L'anglais est souvent choisi comme première langue du binôme, de nombreuses universités n'offrant que cette possibilité. Pour la seconde langue, l'espagnol, l'allemand, le portugais et l'italien sont proposés presque partout. Le chinois, le japonais, le russe, le suédois, le polonais ou encore l'arabe peuvent l'être dans certaines universités. Il est parfois possible d’étudier une 3e langue, en tant que débutant..
Accès
En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux maîtrisant 2 langues vivantes étrangères (niveau B2 généralement pour chacune).
En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire et ayant conservé l'étude de 2 langues.
À noter : certaines universités proposent aux lycéens des tests de langues sur leur site internet pour évaluer leur niveau.
Texte : Onisep.
Parcours proposés ici
Métiers visés
Et après ?
Après une L2 (2e année de licence) validée, possibilité de poursuivre en licence professionnelle (1 an d'études) dans les secteurs de la médiation culturelle, du patrimoine par exemple.
Après une licence validée (L3) validée, possibilité de poursuivre en master (2 ans d'études) dans les secteurs de la communication multilingue ; l'interprétariat ; la traduction ; les relations internationales ou de rejoindre une école spécialisée dans la traduction et l'interprétation, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques).
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.
La formation en Langues Etrangères Appliquées repose sur les principes fondamentaux suivants :
-
la pluridisciplinarité (étude d'au moins deux langues étrangères à niveau équivalent et de matières d'application : économie, gestion et outils mathématiques, droit, communication…)
-
l'ouverture au monde de l'entreprise et des organisations : affaires et commerce, traduction spécialisée…
-
l'ouverture à l'international et à l'interculturalité
Eléments de cadrage national
Les candidats à l'inscription en licence Mention Langues étrangères appliquées (LEA) doivent répondre aux attendus suivants.
Mobiliser des compétences en matière de compréhension et d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter et structurer un raisonnement en français et dans au moins deux langues étrangères
Cette mention suppose en effet des compétences de compréhension fine de documents de tous types et de solides compétences d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues.
Cette mention nécessite donc de disposer d'un très bon niveau dans au moins deux langues étrangères (niveau B2) et en français.
Avoir un intérêt prononcé pour le monde de l'entreprise et des organisations ainsi que pour l'environnement économique et social dans une perspective internationale.
Les relations entre la formation en LEA et le monde socio-économique constituent en effet un aspect important de cette licence. La formation comporte des enseignements relevant des champs disciplinaires économiques et sociaux (économie, droit, gestion, commerce international, marketing, communication…)
Disposer d'une très bonne culture générale et être ouvert au monde ainsi qu'aux questions de société, d'actualité et d'interculturalité.
L'intérêt pour les disciplines enseignées est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues étrangères appliquées nécessite également une très bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.
La même formation ailleurs dans le Nord
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 25/02/2026), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.