Glaciologue

Accès dès bac + 8EnseignementEnvironnementFonction publiqueRecherche

Huit années d'études après le bac pour un métier où l'on prélève de la glace en altitude ou en Antarctique. Le chiffre dit déjà beaucoup sur l'engagement qu'il demande.

Le métier

Le ou la glaciologue étudie la glace : sa composition, sa structure, la façon dont elle gèle et dégèle. Son travail sert à comprendre le climat et l'histoire d'un territoire, parfois sur plusieurs siècles. Certains chercheurs remontent ainsi à des périodes très anciennes en lisant ce que la glace a conservé.

Le métier se partage entre deux mondes. D'un côté le terrain, où l'on organise des expéditions dans les Alpes, en Antarctique ou en Islande pour prélever des échantillons. De l'autre le laboratoire, où ces échantillons sont analysés et où les résultats sont mis en forme.

On travaille rarement seul. Les équipes sont internationales et pluridisciplinaires, et les projets se montent souvent avec plusieurs unités et plusieurs pays. Selon les cas, le ou la glaciologue exerce dans un organisme public de recherche, dans un bureau d'études spécialisé ou dans une entreprise de construction ou de prospection liée aux minerais ou aux hydrocarbures.

Une journée de travail

Une journée type ne ressemble pas vraiment à une autre. Une semaine peut se passer au bureau à préparer une expédition, puis plusieurs mois sur le terrain, loin de chez soi. Sur place, la mission consiste à organiser le prélèvement, collecter des données et observer le comportement d'un glacier ou d'une cascade de glace.

De retour au laboratoire, la phase d'analyse commence. On fait des modélisations pour comprendre les mouvements de la glace ou l'évolution d'un terrain. On rédige ensuite des rapports et des communications, écrites et orales, pour présenter ce qui a été trouvé. Dans le privé, les rapports sont réguliers et suivent l'avancement de l'exploitation.

En bref

L'alternance est une vraie option : on compte 52 formations en apprentissage liées à ce métier.

Au quotidien, il faut s'attendre à travailler avec des déplacements, en extérieur.

Statuts possibles : salarié secteur privé (CDI, CDD), salarié secteur public.

Le métier se décline en 12 intitulés de poste différents, signe d'une grande variété de missions selon les employeurs.

Sources : répertoire des métiers (ROME) de France Travail, Onisep, catalogue de l'apprentissage.

Les qualités qui comptent

Une bonne condition physique compte beaucoup, puisque le travail alterne laboratoire et terrain en altitude ou dans le froid. Il faut aussi savoir monter une expédition, donc avoir de l'expérience en alpinisme. La curiosité et la persévérance font le reste, tout comme l'esprit d'équipe. Il faut savoir changer de registre, passer de la rigueur d'une expédition à la rédaction d'un rapport, puis parler à des interlocuteurs très différents. L'anglais est indispensable pour travailler avec d'autres chercheurs. Enfin, le sens de l'organisation et la maîtrise d'outils comme les logiciels de modélisation et les systèmes d'information géographique sont attendus.

Conditions de travail

Les conditions sont exigeantes. Le froid, l'altitude et l'isolement font partie du quotidien sur le terrain, et les déplacements durent parfois plusieurs mois. Il faut porter un équipement de protection et manier avec prudence des outils comme la foreuse ou les piolets. Le temps passé au laboratoire ou au bureau est tout aussi réel, avec des changements de rythme et d'environnement fréquents. Le métier relève du salariat, dans le privé (CDI, CDD) ou dans le public, avec un statut de fonctionnaire possible. Les horaires se déroulent en journée, mais les expéditions bousculent souvent ce cadre. Le salaire de début pour un chargé de recherche est à partir de 2358 euros brut par mois.

Au cœur du métier

  • Concevoir des modèles géologiques théoriques, prédictifs de sols, sous-sols (calcul, simulation, modélisation)
  • Définir et coordonner la mise en oeuvre de méthodes et procédés de recherche, prospections, études de sols, sous-sols
  • Réaliser des études de fondations, de tassement ou de stabilité de terrains (glissement, érosion, résistance)
  • Cartographier des données
  • Interpréter les relevés géologiques de sols, sous-sols, roches et étudier les caractéristiques (étendues, compositions, géométrie, etc.)
  • Réaliser des relevés de sondage, forage, pollution des sols et sous-sols
  • Définir des mesures de prévention des risques
  • Evaluer la qualité des ressources minérales
  • Apporter une assistance technique aux équipes
  • Concevoir et gérer un projet

Les compétences attendues

Management
  • Animer, coordonner une équipe
  • Coordonner les activités de l'équipe sur le terrain
Conseil, Transmission
  • Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiques
Communication, Multimédia
  • Rédiger une publication scientifique
Recherche, Innovation
  • Assurer une veille réglementaire et scientifique, nationale et internationale
  • Collecter, tester, analyser des échantillons, des matériaux
  • Concevoir des modèles géologiques théoriques, prédictifs de sols, sous-sols (calcul, simulation, modélisation)
  • Conduire des travaux d'études et de recherche
  • Définir et coordonner la mise en oeuvre de méthodes et procédés de recherche, prospections, études de sols, sous-sols
Data et Nouvelles technologies
  • Analyser les caractéristiques géologiques d'un site
  • Analyser une situation et produire un diagnostic
  • Cartographier des données
  • Contrôler la conformité des travaux géologiques
  • Créer une documentation technique
Conception
  • Conseiller sur les techniques de forage adaptées
Production, Fabrication
  • Prospecter en vue d'opérations d'extraction et de forage
  • Réaliser des relevés de sondage, forage, pollution des sols et sous-sols
Construction
  • Déterminer la densité du sous-sol rocheux
Les qualités recherchées
Avoir l'esprit d'équipeFaire preuve de curiosité, d'ouverture d'espritFaire preuve de persévérance

Conditions d'exercice

Statut d'emploi
Salarié secteur privé (CDI, CDD) · Salarié secteur public
Lieux et déplacements
Zone internationale · Zone nationale
Conditions de travail et risques professionnels
Déplacements professionnels · En extérieur · En laboratoire · Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives · Travail en mode projet
Horaires et durée du travail
Travail en journée

Pour évoluer

Métiers proches vers lesquels on peut évoluer, selon le répertoire des métiers de France Travail.

Ingénieur / Ingénieure réservoirPédologueSismologueGéophysicien / GéophysicienneIngénieur forageIngénieur hydrogéomorphologueCritique d'artResponsable de laboratoire de rechercheConsultant / Consultante en énergie renouvelableEnseignant-chercheur

Autres intitulés et secteurs

On rencontre aussi ce métier sous les noms : Géochimiste, Géodésien / Géodésienne, Géologue de chantier, Géologue en recherche prospective, Géologue minier / Géologue minière, Géologue pétrolier / Géologue pétrolière, Géologue prospecteur / Géologue prospectrice, Géologue-topographe, Ingénieur / Ingénieure géologue, Sondeur / Sondeuse de gisement, Sondeur / Sondeuse géologue, Sondeur / Sondeuse (sol ou eau).

Architecture, études et normesBâtiment et travaux publics (BTP)Environnement

Comment y accéder

L'accès au métier passe par un doctorat, soit un niveau bac + 8. Le parcours commence par une licence puis un master en géosciences, géologie, sciences de la terre et des planètes ou environnement, avant la thèse. Ce long chemin se fait dans la recherche, où les postes sont très peu nombreux en glaciologie. Beaucoup de doctorants visent ensuite un poste d'enseignant-chercheur, et il est utile de construire tôt un réseau dans le milieu scientifique. Quelques recrutements ont lieu chaque année au CNRS ou à l'Irstea.

Il existe aussi 52 formations en apprentissage liées à ce secteur, à côté des formations en école ou à l'université. Elles peuvent être une autre manière d'entrer dans les géosciences et l'environnement, selon le niveau visé.

Notre conseil

Avant de t'engager sur huit ans d'études, teste ton envie sur le terrain. Une sortie en montagne, un stage ou un projet d'observation de la nature te diront si le froid, l'effort et les longues absences te conviennent. Demande-toi aussi ce qui te motive vraiment : la recherche, le contact avec la nature, ou le travail en équipe internationale. La réponse orientera tes choix de matières et de cursus.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, répertoire des métiers de France Travail, catalogue de l'apprentissage. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

Lire aussi la fiche de l'Onisep · Données mises à jour le 10/11/2026.