Licence sciences de la vie, parcours las option accès santé
Pôle licences · La Rochelle Université · La Rochelle · Admission via Parcoursup
En résumé
Tu te demandes peut-être si une licence de sciences de la vie peut ouvrir la porte des études de santé. À La Rochelle Université, la licence mention sciences de la vie se prépare en 3 ans, en temps plein et en présentiel, au sein du Pôle licences. Le diplôme donne accès à un socle de connaissances sur le vivant, du moléculaire aux écosystèmes, et à une spécialisation souvent choisie en troisième année. Le parcours LAS option accès santé s'adresse à ceux qui visent les études médicales ou paramédicales. Les chiffres de la session 2025 donnent une idée de l'accès : 2021 candidats pour une capacité de 150 places, et 41 % des candidats ont reçu une proposition. 99 % des admis venaient d'un bac général, 13 % étaient boursiers et 11 % avaient une mention très bien. Pour l'insertion, 85 % des diplômés poursuivent leurs études et 47,1 % sont en emploi 18 mois après le diplôme.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État, grade de licence
- Niveau
- Bac + 3 (niveau 6)
- Durée
- 3 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup
- Frais de scolarité
- Droits d'inscription nationaux (établissement public)
- Hébergement
- Sans hébergement
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?À savoir : 85 % des diplômés poursuivent leurs études dans cet établissement. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.
Chiffres par vœu Parcoursup (2)
- Licence - Sciences de la vie : taux d'accès 41 %, 150 places
- Sciences de la vie : taux d'accès 21 %, 20 places
Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Notre lecture des chiffres
La sélection est réelle : 41 % des candidats ont reçu une proposition. 2 021 candidats se sont disputé 150 places, soit environ 13 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 101 formations présentes sur Parcoursup est de 56 %.
Parmi les admis, 99 % viennent d'un bac général. Les bacheliers technologiques et professionnels y sont rares. Les boursiers représentent 13 % des admis, 6 points de moins que la moyenne du diplôme.
Bonne nouvelle pour les impatients : 74 % des admis avaient leur proposition dès le premier jour. 49 % des admis venaient d'une autre académie.
18 mois après le diplôme, 47 % des diplômés de cet établissement entrés dans la vie active avaient un emploi salarié. C'est 10 points de plus que la moyenne nationale du diplôme (37 %). 31 % occupaient un emploi stable. Attention, 85 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.
C'est la seule formation à ce diplôme dans la Charente-Maritime dans nos données.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
Objectif des études en sciences de la vie à l'université : explorer le vivant à toutes les échelles. La licence constitue souvent le premier pas d'études longues débouchant sur des secteurs tels que l'enseignement, la pharmacie, la santé, l'agroalimentaire, l'environnement et la communication scientifique. Les universités proposent souvent la L1 (1ère année de licence) sous la forme d’un portail pluridisciplinaire associant notamment les sciences de la Terre, la physique et la chimie. Objectif : acquérir un solide socle de connaissances scientifiques et de mûrir son orientation dans l’une ou l’autre discipline. Des parcours de spécialisation sont proposés, le plus souvent en L3 (3e année de licence), à choisir en fonction de son projet professionnel : biologie cellulaire et moléculaire, biologie humaine et génétique, biologie des populations et des écosystèmes, biotechnologies, biologie et agroalimentaire ou environnement, parcours renforcés pour se préparer aux concours d’entrée dans les écoles de kinésithérapie, d'ingénieurs, de vétérinaire.
Accès
En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques sont les plus nombreux.
En L2 ou L3 (admission sur dossier) : pour ceux qui ont déjà effectué 1 ou 2 années d’études supérieures, par exemple la PASS (parcours d'accès spécifique santé), une prépa scientifique, certains BTS ou BUT du domaine (BTS biotechnologies, bio-analyses et contrôles, BUT chimie, génie biologique, etc.).
Texte : Onisep.
Parcours proposés ici
Métiers visés
Et après ?
Après 2 à 4 semestres validés, possibilité d'intégrer une licence professionnelle en biologie, bio-industries ou dans des secteurs d’applications (agroalimentaire, pharmaceutique, santé...).
Après une L3 validée, la plupart des diplômés poursuivent en master (en 2 ans), en fonction de leur parcours et de leur projet.
À différents niveaux, il est possible d'intégrer sur concours, ou sur dossier et entretien différentes écoles : école de kinésithérapie, une école d'ingénieurs (généraliste ou spécialisée dans les biotechnologies ou l'agronomie) ou une école vétérinaire. Certaines universités proposent des parcours renforcés pour se préparer à ces concours d’entrée.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B.
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 28/11/2025), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.