Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement public

BTS biotechnologie en recherche et en production

Lycée Polyvalent Les Lombards · Troyes · Admission via Parcoursup

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En résumé

Comment fait-on d'un micro-organisme ou d'une cellule un produit utilisable par l'industrie ou la recherche ? Ce BTS en biotechnologie, en recherche et en production, répond à cette question en deux ans d'études après le bac, en formation initiale à temps plein avec des cours en présentiel. Il est proposé par le Lycée Polyvalent Les Lombards, un établissement public de Troyes. Tu y travailles les bases scientifiques du vivant, puis tu apprends à préparer des échantillons, à choisir un protocole et à réaliser des techniques moléculaires ou cellulaires en laboratoire, comme les dosages ou les purifications. Les débouchés touchent l'industrie pharmaceutique, agroalimentaire ou cosmétique, l'agriculture et l'environnement. En 2025, 185 candidats ont postulé pour 15 places, et 42 % d'entre eux ont reçu une proposition d'admission. Parmi les admis, 57 % venaient d'un bac technologique et 36 % d'un bac général.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Hébergement
Internat (homme/femme)
Taux d'accès42 %Parcoursup 2025
Places en 1re année15Parcoursup 2025
Candidats185Parcoursup 2025
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
36 %
Bac technologique
57 %
Bac professionnel
7 %
Boursiers
14 %
Mention très bien
0 %
Filles
53 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Notre lecture des chiffres

La sélection est réelle : 42 % des candidats ont reçu une proposition. 185 candidats se sont disputé 15 places, soit environ 12 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 25 formations présentes sur Parcoursup est de 60 %.

Parmi les admis, 57 % viennent d'un bac technologique. On y trouve aussi 36 % de bacheliers généraux et 7 % de bacheliers professionnels. Les boursiers représentent 14 % des admis, 8 points de moins que la moyenne du diplôme. 36 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.

Il faut parfois patienter : 87 % des admis ont reçu leur proposition après le premier jour. Le recrutement est surtout local : 93 % des admis venaient de la même académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans l'Aube dans nos données.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionGrand Est propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

La formation

Le BTS forme aux technologies transversales appliquées dans divers secteurs (industries pharmaceutiques, agroalimentaires et cosmétiques ; agriculture ; environnement...).

Les enseignements généraux délivrent des connaissances scientifiques autour du vivant.

Les enseignements professionnels apprennent à maîtriser les outils numériques appliqués aux biotechnologies, choisir un protocole opératoire, préparer les échantillons biologiques, les solutions de travail et un équipement complexe de laboratoire, réaliser des techniques de biotechnologie moléculaire ou cellulaire en laboratoire de recherche (dosage, purification, caractérisation des biomolécules), assurer la conservation d'une lignée cellulaire et la traçabilité des informations utiles aux activités de recherche, fabriquer un produit biologique à haute valeur ajoutée par procédé biotechnologique (bioproduction). Ils permettent également d'exploiter les documents techniques de fournisseurs, de participer à la démarche d'analyse et de prévention du risque, d'organiser les activités du laboratoire et d'assurer le maintien fonctionnel des équipements.

Les diplômés sont capables d'assurer la gestion opérationnelle du laboratoire, de conduire un projet de recherche en laboratoire de biotechnologies, de collaborer avec des partenaires professionnels. Ils savent s'intégrer dans une équipe, rendre compte à l'oral ou à l'écrit de leur activité professionnelle, rédiger un document destiné à la publication. L'étude de l'anglais est nécessaire pour exploiter les manuels et notices techniques essentiellement rédigés dans cette langue. 

Accès

Le BTS biotechnologie en recherche et en production est accessible avec un bac général, un bac technologique STL (spécialité biochimie-biologie-biotechnologies), le bac professionnel PIPAC (production en industries pharmaceutiques, alimentaires et cosmétiques). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Et après ?

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence ou licence professionnelle (biochimie, biologie cellulaire, , biotechnologies, génie biochimique, génie de l'environnement, sciences de la vie et de la Terre...) ou encore en classe prépa Agro-Véto pour intégrer une école d'ingénieurs agronomes.

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

  • S'intéresser à l'actualité scientifique dans les domaines de la recherche en biologie, de la santé, de l'alimentation, de l'environnement et aux technologies associées

  • Apprécier les activités expérimentales au laboratoire

  • Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biochimie, biologie, biotechnologies, physique-chimie, mathématiques et numérique

  • Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe, être capable d'adopter des comportements professionnels

  • Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

  • S'exprimer avec rigueur à l'écrit et à l'oral en langue française

  • Être capable de comprendre et de s'exprimer à l'écrit et l'oral en langue anglaise

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 06/06/2020), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.