BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle
Lycée polyvalent Jean Moulin · Angers · Admission via Parcoursup
En résumé
Imagine-toi à 7 h 30, dans une salle où les pipettes sont déjà alignées et où l'appareil de mesure chauffe depuis un quart d'heure. C'est à ce genre de matinée que tu te prépares avec ce BTS, en deux ans à temps plein, avec des cours en présentiel au lycée polyvalent Jean Moulin, à Angers. Tu y apprends les techniques d'analyse selon le travail du laboratoire, en biochimie analytique, microbiologie, biologie moléculaire ou biologie cellulaire, mais aussi à veiller au bon état des installations, à prévenir les risques et à vérifier la conformité des analyses. La formation est publique et accessible après le bac, puisque 58 % des admis viennent d'un bac technologique et 42 % d'un bac général. En session 2025, 615 candidats ont postulé pour 24 places, et 44 % d'entre eux ont reçu une proposition. 21 % des candidats étaient boursiers et 74 % étaient des femmes.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Hébergement
- Internat (homme/femme)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Ce que disent les données
Environ un candidat sur 2 a obtenu une proposition (taux d'accès de 44 %). 615 candidats se sont disputé 24 places, soit environ 26 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 41 formations présentes sur Parcoursup est de 54 %.
Les admis sont surtout des bacheliers technologiques (58 %). On y trouve aussi 42 % de bacheliers généraux. La part de boursiers atteint 21 %, proche de la moyenne du diplôme. 42 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. La promotion est très majoritairement féminine (74 % de filles).
Seuls 26 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. 26 % des admis venaient d'une autre académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans le Maine-et-Loire dans nos données.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
L'élève apprend à assurer le bon fonctionnement du laboratoire, à garantir la performance des installations pour les analyses et contrôles, à participer à la démarche de prévention des risques et à l'analyse des pratiques en vue d'un projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire.
Le BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle forme à la maîtrise des techniques d'analyses selon le plan de charge du laboratoire (de biochimie analytique, microbiologie, biologie moléculaire ou biologie cellulaire), de la conformité des analyses, et permet ainsi de savoir rendre compte des résultats. L'apprentissage des méthodes et techniques de laboratoire lui confère une expertise, comme l'optimisation des méthodes de bioanalyse. Les compétences acquises lui donnent les capacités à s'intégrer dans une équipe ou un réseau professionnel, à interagir avec des professionnels extérieurs au laboratoire. Elles lui permettent aussi d'exploiter les informations liées aux techniques et à la qualité, ou de produire une information professionnelle écrite/orale.
Accès
Le BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle est accessible avec un baccalauréat : bac général, bac techno STL (de préférence biochimie-biologie-biotechnologies), bac professionnel laboratoire contrôle qualité. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Le BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence de biochimie, de biologie, en licence professionnelle dans les secteurs de l'agronomie, de l'industrie chimique et pharmaceutique, des biotechnologies ou en classe préparatoire ATS pour entrer en école d'ingénieurs.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
-
S'intéresser aux technologies d'analyse pratiquées en laboratoire de bio-industries des domaines pharmaceutique, alimentaire, cosmétique et de l'environnement
-
Apprécier la pratique d'activités expérimentales ou technologiques
-
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biotechnologie-biologie ou sciences de la vie, physique-chimie, mathématiques
-
Disposer de capacités d'organisation et de réalisation d'activités en autonomie
-
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
-
Disposer de compétences relationnelles pour adopter des comportements professionnels
-
S'exprimer à l'écrit comme à l'oral pour rendre compte de son activité et pour collaborer
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 06/06/2020), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.