BTS pilotage de procédés
Lycée professionnel Denis Diderot · Bavilliers · Admission via Parcoursup
En résumé
Ce BTS prépare à régler et conduire une installation de fabrication, en mode normal comme en mode dégradé. Tu apprends à participer à la définition du procédé, à ajuster les paramètres de conduite pour tenir des objectifs de production, puis à chercher l'origine d'une panne et à la réparer. C'est un diplôme d'État de niveau bac + 2, préparé en deux ans, en cours présentiels à temps plein, au lycée professionnel public Denis Diderot à Bavilliers. Pour la session 2025, la formation a reçu 79 candidatures pour 12 places. 67 % des candidats ont reçu une proposition d'admission. Tous les admis venaient d'un bac professionnel, ce qui oriente le recrutement vers les profils déjà formés à l'atelier. Le travail se fait debout, en salle de contrôle comme sur le terrain, et demande de la rigueur dans le suivi des réglages.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Ce que disent les données
Avec un taux d'accès de 67 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. 79 candidats se sont disputé 12 places, soit environ 7 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 11 formations présentes sur Parcoursup est de 71 %.
Les admis sont surtout des bacheliers professionnels (100 %). La part de boursiers atteint 0 %, 34 points de moins que la moyenne du diplôme. Les filles y sont minoritaires (0 %).
Seuls 0 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 100 % des admis venaient de la même académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans le Territoire-de-Belfort dans nos données.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
La formation porte sur les compétences opérationnelles requises pour piloter et optimiser des procédés de fabrication.
L'élève apprend à participer à la définition du procédé de fabrication, à régler les paramètres de conduite, à piloter une installation de production dans différentes conditions (mode normal, transitoire ou dégradé) en fonction d'objectifs de production. Il est formé à analyser les causes des pannes et dysfonctionnements, à proposer et à mettre en œuvre des solutions de dépannage, des opérations de maintenance.
Accès
Le BTS pilotage de procédés est accessible avec un bac STL (sciences et technologies de laboratoire) ou STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac général, ou encore un bac professionnel. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Ce BTS est normalement conçu pour une intégration immédiate en milieu industriel. Néanmoins, une poursuite d'études est parfaitement envisageable, notamment dans une licence professionnelle proposant une spécialisation en gestion de production, en génie des procédés ou en contrôle des procédés.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
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S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de fabrication industrielle
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Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
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Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
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Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
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Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
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Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
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Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 04/04/2024), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.