Directeur d'accueil collectif de mineurs (ACM) / directrice d'accueil collectif de mineurs (ACM)

Le métier

Le directeur ou la directrice d'accueil collectif de mineurs (ACM) est responsable d'un centre de loisirs, d'un centre de vacances ou d'une colonie. Il accueille des jeunes de 3 à 17 ans, pendant les vacances scolaires ou lors des temps périscolaires, avant et après la classe. Son objectif tient en une phrase : permettre aux jeunes de pratiquer des activités variées et de découvrir la vie en collectivité, tout en gagnant en autonomie.

Le projet éducatif n'est pas écrit par lui. Il est défini par l'organisateur, qu'il s'agisse d'une association, d'une collectivité, d'un comité d'entreprise ou d'une structure sportive. Une fois ce projet validé par le ministère de tutelle, c'est toi qui le mets en œuvre, avec ton équipe d'animation. Tu traduis les intentions en programme concret, en veillant à ce que chaque activité serve les objectifs éducatifs.

Tu travailles avec les animateurs que tu recrutes et diriges, avec les collaborateurs de l'intendance et de la cuisine, avec l'organisateur qui t'a confié la structure, et bien sûr avec les familles, qui attendent d'être informées et rassurées.

Une journée de travail

Une journée commence souvent dès 7 h 30. Tu vérifies l'organisation, tu échanges avec ton équipe sur le programme du jour, tu t'assures que le matériel et les espaces sont prêts pour les activités. Pendant la journée, tu passes d'un groupe à l'autre, tu veilles à la sécurité lors des sorties et des jeux, tu aides à régler les petits conflits et tu rappelles les règles de vie commune.

En parallèle, il y a le travail de bureau : suivre le budget en fonction des activités et des effectifs, gérer l'administratif, documenter les progrès et les incidents de chaque jeune, répondre aux parents venus chercher leur enfant ou qui appellent pour une question. La journée peut se terminer tard, car il faut revoir avec l'équipe le programme du lendemain. Il arrive aussi qu'une nuit soit écourtée par un malaise ou une maladie.

Les qualités qui comptent

Il faut de l'ordre et de la méthode, parce que la sécurité, l'hygiène et les règles ne se négocient pas. Il faut aussi de l'imagination pour construire un projet pédagogique et s'adapter à chaque moment de la journée. Côté relationnel, le goût de la vie en communauté, la capacité à motiver une équipe, à rassurer les parents et à trancher quand il faut faire respecter les règles font toute la différence. Enfin, la résistance physique, la réactivité et une bonne connaissance du développement des enfants et des adolescents sont des atouts concrets au quotidien, tout comme la maîtrise des réglementations et des calculs de budget.

Conditions de travail

Le métier se pratique en centre de loisirs, en centre de vacances, en colonie, ou dans des structures liées à l'école, souvent en extérieur et avec des déplacements. Il s'exerce en contact permanent avec le public. Les horaires sont décalés : tu travailles pendant les vacances scolaires, le week-end, les jours fériés, en soirée, et parfois la nuit. Le travail est fréquemment saisonnier, lié aux vacances ou aux séjours scolaires comme les classes de mer et de neige. Il peut aussi être occasionnel, ou prendre la forme d'un emploi permanent à temps partiel adossé aux activités périscolaires. Les contrats sont souvent intermittents (CDII). Le salaire de débutant se situe entre 1872 et 2500 euros brut par mois dans l'accueil de loisirs, et le recrutement dépend de l'organisateur. Côté évolution, les perspectives restent limitées : un poste permanent ou un concours de la fonction publique territoriale demande en général un diplôme professionnel de l'animation.

Comment y accéder

On peut accéder à ce métier à partir du bac, selon la taille de la structure et le contexte. Au niveau bac, le BPJEPS spécialité animateur, mention animation socio-éducative ou culturelle, se prépare en 9 à 24 mois après la 3e. Après le bac, le DEJEPS mention coordination de projets (bac + 2), le DEUST animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (bac + 2), puis le DESJEPS mention direction de structure et de projet, la licence professionnelle métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle, ou le BUT carrières sociales parcours animation sociale et socio-culturelle (bac + 3) mènent au niveau bac + 3.

Les formations en apprentissage sont nombreuses : le BPJEPS compte 160 formations en apprentissage, le DEJEPS 50 et le DESJEPS 17, en plus des formations en école ou à l'université. Pour un encadrement à titre non professionnel et occasionnel, le BAFD est une autre voie. Il demande 18 ans minimum et le BAFA.