Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement public

BTS maintenance des systèmes option B systèmes énergétiques et fluidiques

Lycée polyvalent Raphaël Élizé · Sablé-sur-Sarthe · Admission via Parcoursup

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En résumé

Tu te demandes sans doute si ce BTS est fait pour toi, c'est-à-dire si tu aimes passer du temps sur les installations plutôt que derrière un écran. Le BTS maintenance des systèmes, option B systèmes énergétiques et fluidiques, dure deux ans en temps plein, avec des cours en présentiel au lycée polyvalent Raphaël Élizé à Sablé-sur-Sarthe. Tu y apprends la maintenance préventive, qui consiste à analyser les risques, à poser les mesures de prévention et à faire les opérations planifiées, puis la maintenance corrective : chercher la panne, remettre la fonction en état, mettre le bien en service ou à l'arrêt. Le diplôme se prépare par la voie scolaire. Pour la session 2025, l'établissement a accueilli 11 places pour 75 candidats, soit un taux d'accès de 77 %. Parmi les admis, 80 % venaient d'un bac professionnel et 20 % d'un bac technologique.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Hébergement
Internat (homme/femme - possibilité d'accueil aussi pour certains BTS)
Taux d'accès77 %Parcoursup 2025
Places en 1re année11Parcoursup 2025
Candidats75Parcoursup 2025
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
0 %
Bac technologique
20 %
Bac professionnel
80 %
Boursiers
0 %
Mention très bien
0 %
Filles
0 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

En clair

Avec un taux d'accès de 77 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. 75 candidats se sont disputé 11 places, soit environ 7 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 18 formations présentes sur Parcoursup est de 62 %.

Les admis sont surtout des bacheliers professionnels (80 %). On y trouve aussi 20 % de bacheliers technologiques. La part de boursiers atteint 0 %, 37 points de moins que la moyenne du diplôme. Les filles y sont minoritaires (0 %).

Seuls 29 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 80 % des admis venaient de la même académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans la Sarthe dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionPays de la Loire propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

Aussi en apprentissage

Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans la Sarthe : la formation est gratuite et tu es payé.

Voir en alternance

La formation

Le BTS MS (maintenance des systèmes) forme à la maintenance préventive et corrective, à l’amélioration et l’intégration d’un bien ainsi qu’à l’organisation de la maintenance.

En maintenance préventive, les élèves développent les capacités nécessaires pour analyser les risques, mettre en œuvre les mesures de prévention adaptées, réaliser des opérations de maintenance préventive et communiquer par écrit. En maintenance corrective, la formation les prépare à appliquer le plan d’une démarche d’investigation, à rétablir la fonction d’un bien, et à le mettre en service et/ou à l’arrêt. Les enseignements techniques s’articulent autour des solutions d’amélioration, de la réalisation des travaux et de la communication orale. Pour l’intégration d’un bien, les futurs professionnels acquièrent les connaissances de l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle d’un bien afin de pouvoir caractériser la chaîne de puissance et d’information. Le volet organisation de la maintenance apprend à maîtriser les systèmes pour analyser les indicateurs de maintenance, définir l’organisation d’une activité et organiser l’activité de maintenance.

L’option B systèmes énergétiques et fluidiques du BTS MS (maintenance des systèmes) apporte la maîtrise du fonctionnement des installations telles que le chauffage, la climatisation, les sanitaires et les systèmes des énergies renouvelables (cogénération, pompes à chaleur, etc.).

Accès

Le BTS MS (maintenance des systèmes) option B systèmes énergétiques et fluidiques est accessible avec un bac professionnel industriel de l'énergétique et de la maintenance, un bac technologique, voire un bac général ou équivalent. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Et après ?

Le BTS MS (maintenance des systèmes) option B systèmes énergétiques et fluidiques débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en licence professionnelle (du secteur de la maintenance, de l’énergétique, de l’énergie…), en licence (mention sciences pour l’ingénieur par exemple) ou en classe prépa ATS (adaptation technicien supérieur) en vue d’intégrer une école d’ingénieurs.

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

  • S'intéresser à la maintenance des systèmes

  • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet

  • Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

  • Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement

  • Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations

  • Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)

  • Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 19/02/2021), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.