BTSA développement et animation de projets territoriaux
Lycée agricole privé Franz Stock · Mignières · Admission via Parcoursup
En résumé
Il est 8 heures à Mignières, le café fume encore et la journée commence par une réunion de travail autour d'un projet local : on relit les chiffres d'un diagnostic, on hésite sur une préconisation, on prépare la rencontre avec les acteurs du territoire. C'est ce quotidien-là que prépare le BTSA développement et animation de projets territoriaux, un diplôme d'État de niveau bac + 2 sur deux ans, en temps plein avec des cours en présentiel. Tu y apprends à connaître les réseaux, les politiques publiques et les acteurs locals, à gérer un projet dans un environnement numérique, et à réaliser des diagnostics ciblés avant de formuler des préconisations. Le lycée, établissement privé sous contrat, accueille une promotion de 24 places. Pour la session 2025, 42 candidats se sont présentés, et tous ont été admis. Les bacheliers généraux représentent 67 % des admis, les bacheliers professionnels 33 %, et 67 % des inscrits sont des filles. Les projets se déroulent souvent en dehors des horaires de bureau, réunions en soirée ou sorties sur le terrain comprises, à prévoir dans ton emploi du temps.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Hébergement
- Internat (homme/femme)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
En clair
Ici, presque tous les candidats ont reçu une proposition (100 %). Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 33 formations présentes sur Parcoursup est de 81 %.
Parmi les admis, 67 % viennent d'un bac général. On y trouve aussi 33 % de bacheliers professionnels. Les boursiers représentent 0 % des admis, 21 points de moins que la moyenne du diplôme. 100 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.
Bonne nouvelle pour les impatients : 67 % des admis avaient leur proposition dès le premier jour. Le recrutement est surtout local : 100 % des admis venaient de la même académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans l'Eure-et-Loir dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
Aussi en apprentissage
Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans l'Eure-et-Loir : la formation est gratuite et tu es payé.
La formation
Le BTSA développement et animation de projets territoriaux forme au développement et à l'animation des structures et des territoires urbains, périurbains et ruraux, dans des champs divers comme l'action économique, agricole, technique, sociale, culturelle ou touristique.
Les enseignements apportent une bonne connaissance des territoires et de leurs acteurs, des réseaux et des politiques publiques, mais aussi de la gestion de projet dans un environnement numérique, de la gestion économique, juridique et humaine des structures impliquées dans un projet de territoire.
Les élèves apprennent à réaliser des diagnostics ciblés de territoire et à formuler, à l'issue de ces études, des préconisations argumentées. Dans cette perspective, une partie des cours aborde la communication professionnelle, institutionnelle et digitale ainsi que les techniques d'animation, de médiation et de négociation. La méthodologie acquise dans cette formation permet de concevoir, mettre en œuvre et suivre la réalisation d'un projet de territoire ou de structure, puis de le promouvoir.
Les futurs professionnels développent également les compétences nécessaires à l'accompagnement de projet des acteurs d'un projet de territoire ou de structure, et sont donc capables de contribuer à la qualité du dialogue territorial, d'apporter un appui économique et juridique, et de formuler des conseils dans un contexte de transitions.
Accès
Le BTSA développement et animation de projets territoriaux est accessible avec un bac général, un bac pro services aux personnes et animation dans les territoires ou un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Le BTSA développement et animation de projets territoriaux débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an) dans les domaines du social, du tourisme, de l'environnement…
Les diplômés du BTSA développement et animation de projets territoriaux bénéficient d'une reconnaissance partielle d'équivalence avec le DEJEPS (diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport) spécialité animation socio-éducative ou culturelle, mention développement de projets, territoires et réseaux.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Intérêts
-
S'intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins
-
S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d'études de faisabilité et d'opportunité
-
S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements
-
S'intéresser à l'animation des territoires
-
S'intéresser à l'accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets
-
S'intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture
Capacités et connaissances attendues
-
Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation
-
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie
-
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
-
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 02/03/2026), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.