Enseignant d'art / enseignante d'art
Tu te demandes si tu peux faire de ton goût pour le dessin et la couleur un métier qui transmet ? Le professorat en arts ouvre cette porte, à condition de passer les concours.
Le métier
Tu te demandes peut-être si l'on peut vivre de sa passion pour l'image et la matière en la transmettant aux autres. L'enseignant ou l'enseignante d'art répond à cette question chaque jour : il ou elle fait découvrir le dessin, la peinture, la sculpture, la photographie ou la création graphique à des collégiens, des lycéens, des étudiants, parfois dans des écoles d'art.
Le métier s'exerce dans des lieux très variés, du collège à l'université, en passant par les écoles d'art ou des beaux-arts. Dans l'enseignement technologique et professionnel, on y enseigne aussi les arts appliqués, comme le design textile, le design de communication, le design produit ou le design d'espace et d'environnement. Le public change beaucoup d'un établissement à l'autre : au lycée, on rencontre des élèves qui ont choisi les arts plastiques, tandis qu'en école d'art on accompagne de futurs professionnels, souvent très engagés dans leur discipline.
Le professeur travaille avec des élèves, bien sûr, mais aussi avec ses collègues, le personnel administratif, les parents, et tout un réseau culturel : artistes, musées, mairies. Il ou elle prolonge la classe vers l'extérieur, en emmenant son groupe dans des musées, des expositions, ou au contact de designers et de graphistes.
Une journée de travail
Une journée type commence souvent par la préparation des séances. L'enseignant ou l'enseignante d'art s'appuie sur les grandes lignes d'un programme pour construire ses cours, puis les adapte à chaque classe, car le niveau et l'âge des élèves varient fortement. Entre deux cours, il ou elle se documente sans cesse pour nourrir ses contenus et mettre à jour ses connaissances en histoire de l'art.
En classe, les séances alternent théorie et pratique. Il faut expliquer un courant artistique, apprendre à situer une œuvre dans le temps et à repérer les techniques qui la composent, puis passer à l'atelier, où les élèves travaillent le dessin, le modelage, la peinture, la sculpture, la photographie ou des logiciels comme Illustrator ou InDesign. L'enseignant accompagne chacun dans sa progression, conseille, corrige, et organise aussi des contrôles de connaissances théoriques et de pratique artistique.
Hors les murs, la journée peut inclure une sortie au musée, une visite d'exposition, ou une rencontre avec un artiste. Il ou elle peut aussi animer un club de dessin ou un atelier photo.
L'essentiel à retenir
Pour devenir enseignant d'art, 3 diplômes figurent dans nos données, proposés dans 79 formations en France. Le niveau le plus fréquent : bac + 3.
Bonne nouvelle pour se former en étant payé : 13 formations en apprentissage préparent à ce métier.
Côté conditions, le répertoire des métiers signale un travail le week-end.
Statuts possibles : fonctionnaire, salarié secteur privé (CDI, CDD), travailleur indépendant.
Le métier se décline en 18 intitulés de poste différents, signe d'une grande variété de missions selon les employeurs.
Sources : répertoire des métiers (ROME) de France Travail, Onisep, catalogue de l'apprentissage.
Les qualités qui comptent
Il faut d'abord être artiste : une sensibilité et une création personnelles sont attendues, et la maîtrise des techniques, de la gouache à l'aquarelle en passant par le fusain et le collage, ainsi que de certains outils numériques comme la tablette graphique, en fait partie. Des connaissances solides en histoire de l'art sont tout aussi indispensables. À cela s'ajoutent les qualités d'un pédagogue : patience, rigueur, précision, sens du contact et capacité à animer un groupe. Savoir communiquer sa passion, donner du sens aux exercices et s'adapter à des publics très différents, avec beaucoup d'énergie, compte autant que la technique.
Conditions de travail
Le métier se pratique en salarié ou en fonctionnaire, et il arrive qu'on travaille aussi en indépendant ou dans le secteur privé. Le recrutement passe principalement par concours, et les postes sont peu nombreux : le nombre ouvert varie d'une année à l'autre, et les besoins en disciplines artistiques sont moins importants que ceux en mathématiques ou en français. Pour des remplacements ou des fonctions à l'année, certaines académies recrutent aussi des contractuels hors concours. Le salaire de débutant est de 1969 euros brut par mois. Les horaires s'accompagnent de contraintes : il faut travailler pendant les vacances scolaires et parfois les week-ends et jours fériés, dans des établissements scolaires, des institutions culturelles ou des associations, et le contact avec le public est constant, parfois dans des environnements bruyants.
Au cœur du métier
- Préparer les élèves à des compétitions musicales
- Apprendre aux élèves à jouer d'un instrument de musique ou à chanter, en les guidant dans le développement de leur technique et leur interprétation musicale
- Enseigner, développer des compétences
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Expliquer les styles, genres, et l'histoire de la musique pour offrir une compréhension globale aux apprenants
- Surveiller l'acquisition des techniques de base
- Organiser des auditions et des concerts
- Déchiffrer une ½uvre artistique : scénario, partition musicale, chorégraphie
- Encourager la créativité musicale des élèves
- Favoriser l'écoute et l'harmonie au sein d'un groupe musical
Les compétences attendues
- Promouvoir l'importance de la pratique régulière
- Préparer les élèves à des compétitions musicales
- Soutenir l'expression personnelle dans un cadre collectif
- Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolution
- Apprendre aux élèves à jouer d'un instrument de musique ou à chanter, en les guidant dans le développement de leur technique et leur interprétation musicale
- Concevoir des programmes d'enseignement adaptés aux niveaux et aux besoins des élèves
- Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Organiser des auditions et des concerts
- Préparer et organiser des concerts, des auditions, et des examens de fin d'année
- Adapter des oeuvres musicales
- Déchiffrer une ½uvre artistique : scénario, partition musicale, chorégraphie
- Encourager la créativité musicale des élèves
- Mettre en scène un spectacle
- Orchestrer une oeuvre musicale
- Utiliser des logiciels de musique pour l'enseignement
- Réaliser les réglages ou la maintenance de premier niveau d'instruments de musique
- Respecter les normes de sécurité lors des événements
- Programmer un tour de chant / concert
Conditions d'exercice
- Publics spécifiques
- Etudiants · Public scolaire
- Statut d'emploi
- Fonctionnaire · Salarié secteur privé (CDI, CDD) · Travailleur indépendant
- Conditions de travail et risques professionnels
- Au domicile d'un particulier · En contact avec du public · En environnement bruyant
- Horaires et durée du travail
- Travail durant les vacances scolaires · Travail les week-ends et jours fériés
- Types de structures
- Association · Etablissement scolaire · Institution culturelle · Structure de loisirs, culturelle ou touristique
Pour évoluer
Métiers proches vers lesquels on peut évoluer, selon le répertoire des métiers de France Travail.
Autres intitulés et secteurs
On rencontre aussi ce métier sous les noms : Musicien intervenant / Musicienne intervenante, Professeur / Professeure de batterie, Professeur / Professeure de chant, Professeur / Professeure de clarinette, Professeur / Professeure de flûte, Professeur / Professeure de formation musicale, Professeur / Professeure de guitare, Professeur / Professeure de jazz, Professeur / Professeure de Musique Assistée par Ordinateur - MAO -, Professeur / Professeure de percussions, Professeur / Professeure de piano, Professeur / Professeure de saxophone, Professeur / Professeure de trompette, Professeur / Professeure de violon, Professeur / Professeure de violoncelle.
Comment y accéder
Pour enseigner dans un établissement public, il faut d'abord obtenir un diplôme de niveau bac + 3 : le DNA option art, ou une licence mention arts ou arts plastiques. La licence est un diplôme d'État, comme le DNA. Avec ce niveau, on peut présenter les concours du ministère de la Culture ou de la fonction publique territoriale, qui mènent au statut de professeur territorial d'enseignement artistique. Pour enseigner dans les collèges et les lycées de l'Éducation nationale, il faut viser le bac + 5 : un master M2E, enseignement et éducation, mention professorat du second degré, puis réussir le Capes arts plastiques, le Capet, ou le CAPLP design et métiers d'arts. Ces concours sont accessibles dès la licence arts ou arts plastiques. Le DNA et les licences comptent respectivement 47, 22 et 10 formations en école ou à l'université, et 13 formations en apprentissage sont liées à ce métier, à côté de ces cursus. Les fonctions de direction et d'inspection restent ouvertes aux professeurs de l'État, tandis que les professeurs territoriaux peuvent devenir directeurs d'établissement par concours.</formation> <conseil>Si tu hésites, commence par tester ce que tu aimes transmettre : anime un atelier de dessin, aide un camarade à comprendre une technique, visite des expositions et note ce qui te frappe. Regarde ensuite de près les concours et le nombre de postes, pour mesurer la réalité du marché avant de t'engager dans cinq années d'études.</conseil>
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, répertoire des métiers de France Travail, catalogue de l'apprentissage. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
Lire aussi la fiche de l'Onisep · Données mises à jour le 10/11/2026.