Pilotage et suivi de projet audiovisuel

Le diplôme

Ce diplôme forme à conduire un projet audiovisuel de bout en bout : budget, planning, coordination des équipes et suivi des livrables. Son intérêt tient à sa place particulière. Là où d'autres cursus privilégient l'écriture, la réalisation ou la technique image et son, celui-ci s'intéresse à la personne qui tient le fil et veille à ce que l'œuvre arrive à terme, dans les délais et dans les moyens prévus.

Il s'agit d'un diplôme propre à l'école qui le délivre, et non d'un diplôme national. Il se prépare en une année, à partir d'un niveau bac + 3, et se rattache aux domaines de l'information-communication et de l'audiovisuel.

Comment se passe la formation

La formation se déroule sur une durée d'un an, ce qui impose un rythme resserré : il faut acquérir en peu de temps les outils de gestion de production, la connaissance des différentes étapes de fabrication et les méthodes de suivi.

Pour se faire une idée concrète de l'exigence attendue, il est utile de regarder de près le programme de l'établissement et de poser la question du rythme hebdomadaire lors des journées portes ouvertes ou d'un échange avec l'équipe pédagogique.

Comment y entrer

L'accès se fait à partir d'un niveau bac + 3, ce qui signifie que ce diplôme s'adresse à des candidats qui ont déjà achevé un premier cycle supérieur. Il n'est donc pas possible d'évaluer le niveau de sélectivité ni le profil moyen des admis à partir de ces seules informations.

Et après ?

Il ne permet donc pas d'affirmer quels postes sont accessibles à la sortie.

Les métiers de la production audiovisuelle sont connus pour leur forte concurrence et pour une part importante de contrats courts et de projets successifs. Avant de s'engager, il est prudent de vérifier auprès de l'école les débouchés réellement constatés et de s'informer sur les réseaux professionnels du secteur.

Pour qui ?

Ce diplôme convient à un lycéen ou un étudiant déjà engagé dans un cursus supérieur en audiovisuel ou en communication, qui sait qu'il aime organiser, anticiper et tenir un calendrier autant que travailler l'image ou le récit. Il s'adresse à celui ou celle qui trouve de la satisfaction à voir un projet collectif aboutir, plutôt qu'à quelqu'un qui cherche avant tout à créer seul son œuvre.