BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique
En résumé
Ce BTS prépare à un métier technique : installer, régler, contrôler et entretenir le chauffage, la ventilation, la climatisation et les réseaux sanitaires d'un bâtiment. Ce qui le distingue de ses voisins proches, c'est qu'il ne s'arrête pas à la pose. Tu suis une affaire du début à la fin : tu étudies le projet avec des outils informatiques, tu choisis les matériels, tu chiffres, puis tu prépares les plans et les schémas avant la mise en service et la maintenance. Les cours couvrent la thermique, l'hydraulique, l'aéraulique, l'électrotechnique et la régulation. La formation se déroule en présentiel, en temps plein, sur deux ans, dans le lycée privé polyvalent de la Salle à Alès. Le coût annoncé est de 1140 euros par an, soit 2280 euros en 2025. Le diplôme est un Diplôme d'État de niveau bac + 2.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Frais de scolarité
- 2280 euros en 2025 (1140 euros par an)
- Hébergement
- Internat (homme/femme)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
Aussi en apprentissage
Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans le Gard : la formation est gratuite et tu es payé.
La formation
Le BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique forme des spécialistes des installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et des installations sanitaires dans le bâtiment.
Les enseignements apportent des connaissances en énergie thermique, hydraulique, aéraulique, acoustique, électrotechnique, régulation, gestion de l'énergie…
Les élèves apprennent à intervenir sur tout le déroulement d'une affaire, de la conception (étude technique à l'aide d'outils informatiques, choix des matériels, cahier des charges, chiffrage) à la mise en service, à l'optimisation et à la maintenance des équipements, en passant par la préparation de l'intervention (plans, schémas, planning, commandes…) et son exécution (suivi de chantier, gestion administrative et économique, réception et contrôles des travaux), dans le respect des règles de sécurité et de l'environnement.
Les volets communication et techniques commerciales les préparent à négocier avec les clients et les fournisseurs, à échanger avec les utilisateurs et collaborer avec les autres corps d'état et les architectes lors des réunions de chantier.
Les diplômés sont capables de s'adapter aux technologies et réglementations qui évoluent rapidement dans le domaine des fluides, de l'efficacité énergétique, de la récupération d'énergie, la gestion technique.
Accès
Le BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique est accessible avec un baccalauréat général, technologique ou professionnel dans le domaine de l'énergétique ou de l'électricité. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Le BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 1 an en licence professionnelle ou d'intégrer une école d'ingénieurs, en passant, éventuellement, par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
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S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques
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Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
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Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
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Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
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Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
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Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 02/07/2025). Données mises à jour le 10/11/2026.