Licence physique, chimie
Faculté des sciences et technologies - Département physique · Université de Lille · Villeneuve-d'Ascq · Admission via Parcoursup
En résumé
On imagine souvent qu'une licence de physique-chimie se résume à enfiler une blouse et à passer ses journées en laboratoire. Ici, à la faculté des sciences et technologies de l'Université de Lille, à Villeneuve-d'Ascq, tu peux suivre un parcours physique chimie, une version bilingue français-anglais, une option renforcée recherche ou encore une option accès santé. Le diplôme d'État se prépare en trois ans, au niveau bac + 3. Les chiffres de la session 2025 montrent une sélection réelle : 52 % des 243 candidats ont reçu une proposition pour 50 places, et 85 % des admis venaient d'un bac technologique. 23 % étaient boursiers.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État, grade de licence
- Niveau
- Bac + 3 (niveau 6)
- Durée
- 3 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Frais de scolarité
- Droits d'inscription nationaux (établissement public)
- Hébergement
- Sans hébergement
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?À savoir : 92 % des diplômés poursuivent leurs études au niveau national. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.
Voir la fiche sur Parcoursup →Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Notre lecture des chiffres
Environ un candidat sur 2 a obtenu une proposition (taux d'accès de 52 %). 243 candidats se sont disputé 50 places, soit environ 5 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 53 formations présentes sur Parcoursup est de 81 %.
Les admis sont surtout des bacheliers technologiques (85 %). On y trouve aussi 8 % de bacheliers généraux et 8 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 23 %, proche de la moyenne du diplôme. 46 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.
Seuls 45 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. 31 % des admis venaient d'une autre académie.
Côté emploi, 40 % des diplômés de Licence physique, chimie au niveau national qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. 50 % occupaient un emploi stable. Attention, 92 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.
Le même diplôme est proposé dans 2 autres établissements dans le Nord.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
La licence physique, chimie propose une formation équilibrée dans ces deux disciplines, ainsi qu'en mathématiques et informatiques appliquées. Les universités proposent généralement la L1 (1ère année de licence) sous la forme d’un portail pluridisciplinaire associant notamment les mathématiques, la physique et la chimie. L’objectif est d’acquérir un solide socle de connaissances scientifiques et de mûrir son orientation dans l’une ou l’autre discipline. Des parcours de spécialisation, variables selon les universités, sont proposés le plus souvent en L3 (3e année de licence) : physique, chimie, physique-chimie, sciences de la matière, génie des procédés, matériaux, parcours renforcés pour préparer les admissions en écoles d'ingénieurs.
Accès
En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques sont les plus nombreux.
En L2 ou L3 (admission sur dossier) : pour ceux ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures par exemple en classe prépa scientifique, BUT ou BTS dans un domaine proche.
Texte : Onisep.
Parcours proposés ici
Métiers visés
Et après ?
Après 2 à 4 semestres validés, possibilité de préparer une licence professionnelle (1 an d'études) dans le secteur du biomédical, de l'instrumentation, de l'environnement, etc.
Avec une licence validée (L3), la plupart des diplômés poursuivent en master (2 ans d'études), en fonction de leur parcours et de leur projet : master en physique, en chimie ou associant ces deux disciplines (sciences des matériaux, environnement, etc.).
Les titulaires d’une L2 ou d’une L3 peuvent intégrer une école d'ingénieurs via les admissions parallèles sur concours commun, ou sur diplôme et entretien. Certaines universités proposent des parcours renforcés pour se préparer à ces sélections.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE, CHIMIE :
Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B.
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
La même formation ailleurs dans le Nord
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 05/05/2026), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.