Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatGrade de licenceBac + 3Établissement public

Licence histoire, parcours préparation au concours de sciences po

UFR des sciences du langage, de l'Homme et de la société · Université Marie et Louis Pasteur · Besançon · Admission via Parcoursup

Demander des infosSite de la formation

En résumé

Tu te demandes sans doute si une licence d'histoire peut préparer sérieusement au concours de Sciences Po. À Besançon, à l'UFR des sciences du langage, de l'Homme et de la société de l'Université Marie et Louis Pasteur, la licence mention histoire se suit en trois ans, à temps plein, en cours présentiels. Elle donne une culture générale solide en histoire, avec des bases en sociologie, en anthropologie, en géographie et en histoire des arts, ainsi qu'une méthode d'analyse de textes, d'images et de statistiques. Le parcours de préparation au concours de Sciences Po s'ajoute à ce socle. La session 2025 a accueilli 874 candidats pour 200 places, soit un taux d'accès de 100. Parmi les admis, 85 % venaient d'un bac général, 8 % d'un bac technologique et 8 % d'un bac professionnel, et 17 % étaient boursiers.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État, grade de licence
Niveau
Bac + 3 (niveau 6)
Durée
3 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup
Frais de scolarité
Droits d'inscription nationaux (établissement public)
Hébergement
Sans hébergement
Taux d'accès100 %Parcoursup 2025
Places en 1re année200Parcoursup 2025
Candidats874Parcoursup 2025
En emploi 18 mois après55 %InserSup, moyenne nationale, promo 2024

À savoir : 89 % des diplômés poursuivent leurs études au niveau national. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.

Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
85 %
Bac technologique
8 %
Bac professionnel
8 %
Boursiers
17 %
Mention très bien
5 %
Filles
39 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Ce que disent les données

L'accès est très ouvert : 100 % des candidats se sont vu proposer une place. 874 candidats se sont disputé 200 places, soit environ 4 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 128 formations présentes sur Parcoursup est de 78 %.

Les admis sont surtout des bacheliers généraux (85 %). On y trouve aussi 8 % de bacheliers technologiques et 8 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 17 %, proche de la moyenne du diplôme. 39 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.

Seuls 58 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 91 % des admis venaient de la même académie.

Côté emploi, 55 % des diplômés de Licence histoire au niveau national qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. 49 % occupaient un emploi stable. Attention, 89 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.

C'est la seule formation à ce diplôme dans le Doubs dans nos données.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionBourgogne-Franche-Comté propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

La formation

En licence, les étudiants acquiert une solide culture générale en histoire, mais aussi dans les différentes sciences sociales voisines : sociologie, anthropologie, géographie, histoire des arts. En suivant ces enseignements, les étudiants développent une formation méthodologique, des savoir-faire spécifiques en matière de raisonnement logique, d'analyse et de commentaire critique de différents types de données (texte, iconographie, statistiques), mais aussi  des savoir-faire transversaux qui leur donnent une bonne maîtrise de la communication écrite et orale, la connaissance de logiciels de bureautique et de traitement de l’information, et d’au moins une langue vivante.

Des parcours de spécialisation sont proposés en L3 à choisir en fonction du projet professionnel : enseignement ; documentation ; journalisme-communication ; métiers du livre ; administration (pour se préparer aux concours administratifs) ; histoire de l’art et/ou patrimoine (pour ceux qui  visent le secteur culturel), préparation aux concours des IEP (instituts d'études politiques), par exemple.

Accès

En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux sont majoritaires.

En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué deux années d'études supérieures, notamment une classe prépa littéraire.

Texte : Onisep.

Parcours proposés ici

Parcours préparation au concours de Sciences Po

Et après ?

Avec une L2 (deuxième année de licence) validée : poursuite en licence professionnelle (1 an d'études) dans des mentions liés aux métiers de l’information et de la communication. En cours de L3, l'étudiant peut se présenter aux concours de l'enseignement (CAPES histoire-géographie ou CAPLP histoire-géographie-lettres).

Avec une licence validée (L3) : poursuite master (2 ans d'études) dans des secteurs de la documentation, de la culture, de la communication. Les diplômés de licence peuvent aussi rejoindre les écoles de journalisme, de communication ou les IEP (institut d'études politiques) ou encore se présenter aux concours de la fonction publique (bibliothécaire, assistant de conservation du patrimoine, chargé d'études documentaires... ).

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :

Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement

Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.

Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)

Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d'au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.

Etre intéressé par la démarche scientifique

Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.

Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines

La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.

Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail

Cet attendu marque l'importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d'histoire laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Avoir un intérêt pour la recherche documentaire

La formation en histoire requiert en effet l'analyse combinée de nombreuses sources historiques qu'il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.

Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales

L'intérêt pour l'histoire est bien évidemment essentiel. Mais l'histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 20/02/2026), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.