BTS conception et industrialisation en microtechniques
Lycée polyvalent Victor Bérard · Hauts de Bienne · Admission via Parcoursup
En résumé
Tu te demandes sans doute ce qu'on fait concrètement dans un BTS conception et industrialisation en microtechniques. La réponse : tu apprends à réaliser le prototype d'un système qui mêle plusieurs technologies, mais à très petite échelle. Tu travailles la recherche de documentation technique, la conception, puis la réalisation. Tu apprends à dimensionner les pièces, à évaluer les performances d'une solution et à vérifier qu'elle respecte le cahier des charges. La formation dure deux ans, en temps plein, avec des cours en présentiel au lycée polyvalent Victor Bérard, un établissement public. Pour la session 2025, 114 candidats se sont présentés pour 15 places. 59 % d'entre eux ont reçu une proposition d'admission. Les bacheliers professionnels sont les plus nombreux parmi les admis, avec 58 % des candidats, devant les bacheliers technologiques (33 %) et généraux (8 %).
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Hébergement
- Internat (homme/femme)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Ce que disent les données
Environ un candidat sur 2 a obtenu une proposition (taux d'accès de 59 %). 114 candidats se sont disputé 15 places, soit environ 8 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 28 formations présentes sur Parcoursup est de 71 %.
Les admis sont surtout des bacheliers professionnels (58 %). On y trouve aussi 33 % de bacheliers technologiques et 8 % de bacheliers généraux. La part de boursiers atteint 17 %, 6 points de moins que la moyenne du diplôme. Les filles y sont minoritaires (0 %).
Seuls 31 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 83 % des admis venaient de la même académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans le Jura dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
Aussi en apprentissage
Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans le Jura : la formation est gratuite et tu es payé.
La formation
L'objectif de ce BTS est de préparer l'élève à réaliser un prototype d'un système pluritechnique de très petite taille. La formation aborde la recherche d'informations, la communication, mais aussi l'évaluation, la conception et la réalisation.
L'élève apprend les méthodologies pour rechercher et exploiter des documents utiles lors des différentes phases de conception. L'acquisition des technologies des microsystèmes, des procédés, des processus et de l'intégration de composants pluritechnologiques lui donne les capacités pour dimensionner les éléments, pour évaluer les performances d'une solution technique, la représenter et en valider la conformité par rapport à un cahier des charges fonctionnel. Cette formation lui apporte des connaissances dans les matériaux, des compétences pour estimer les coûts et les délais, constituer ou actualiser un dossier technique. Il est capable de réaliser une fabrication en utilisant les moyens informatiques dédiés (conception assistée par ordinateur) et en exploitant un modèle numérique tout en s'appuyant sur les moyens de contrôle disponibles en production.
Les bacs professionnels et les bacs technologiques STI2D se partagent majoritairement les places de ce BTS.
Accès
Le BTS CIM (conception et industrialisation en microtechniques) est accessible avec un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac professionnel industriel en microtechniques, un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Et après ?
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre : en licence sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle du secteur de la production industrielle, en classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) ingénierie industrielle pour intégrer une école d'ingénieurs.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
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S'intéresser à la conception de produits mécaniques
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Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
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Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
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Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
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Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
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Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 11/05/2026), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.