Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement public

BTSA qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire option aliments et processus technologiques

Lycée d'enseignement général et technologique agricole La Saussaye de Chartres · Sours · Admission via Parcoursup

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En résumé

Tu y apprendras à conduire un atelier de production alimentaire ou de conditionnement, et à imaginer de nouveaux produits ou de nouveaux procédés de transformation. L'option aliments et processus technologiques ne se limite pas à une seule filière : elle couvre l'ensemble du secteur agroalimentaire, sauf si l'établissement la rattache à un territoire ou à une filière précise. Les cours se suivent en présentiel, sur deux ans, au lycée d'enseignement général et technologique agricole La Saussaye, à Sours. Pour la session 2025, 91 candidats se sont présentés pour 19 places, et 69 % d'entre eux ont reçu une proposition. La moitié des admis venaient d'un bac professionnel, un tiers d'un bac général, et 17 % d'un bac technologique. Un point à garder en tête : la moitié des places ont été attribuées à des boursiers.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Hébergement
Internat (homme/femme)
Taux d'accès69 %Parcoursup 2025
Places en 1re année19Parcoursup 2025
Candidats91Parcoursup 2025
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
33 %
Bac technologique
17 %
Bac professionnel
50 %
Boursiers
50 %
Mention très bien
0 %
Filles
36 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Notre lecture des chiffres

Plus d'un candidat sur deux a reçu une proposition (69 %). 91 candidats se sont disputé 19 places, soit environ 5 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 32 formations présentes sur Parcoursup est de 77 %.

Parmi les admis, 50 % viennent d'un bac professionnel. On y trouve aussi 33 % de bacheliers généraux et 17 % de bacheliers technologiques. Les boursiers représentent 50 % des admis, 28 points de plus que la moyenne du diplôme. 83 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.

Il faut parfois patienter : 71 % des admis ont reçu leur proposition après le premier jour. Le recrutement est surtout local : 83 % des admis venaient de la même académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans l'Eure-et-Loir dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionCentre-Val de Loire propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

Aussi en apprentissage

Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans l'Eure-et-Loir : la formation est gratuite et tu es payé.

Voir en alternance

La formation

Le BTSA BIOQUALIM (qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire) forme à la conduite d'un atelier de production alimentaire et/ou de conditionnement. L'option aliments et processus technologiques couvre l'ensemble du secteur agroalimentaire, toutes filières de transformation confondues, ou peut, selon l'établissement et son lien au territoire, être adossée à une filière spécifique.

Les élèves apprennent à raisonner une offre de produits et à analyser le marché pour élaborer et mettre en œuvre de nouveaux produits alimentaires ou de nouveaux processus de production et/ou de transformation, en tenant compte des objectifs de performances et des contraintes, en respectant la réglementation et les procédures. Les enseignements apportent la connaissance nécessaire des différents procédés afin d'élaborer un diagramme de fabrication et de planifier le travail. Capables de choisir des équipements et de composer l'enchaînement technique des éléments d'un processus, les futurs professionnels développent également les compétences indispensables pour assurer, dans la conduite de l'atelier, l'entretien et la maintenance du matériel. La formation porte en grande partie sur la gestion de la qualité et la sécurité alimentaire : techniques d'analyses et d'expérimentation, traçabilité, normes, etc. D'autres volets permettent aussi d'acquérir des notions de marketing, de management d'équipe et de communication en situation professionnelle. Enfin, à partir d'outils de gestion, les diplômés sont en mesure de réaliser un bilan technico-économique de la production (rentabilité, constitution de prix…).

Accès

Le BTSA qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire option aliments et processus technologiques est accessible avec un bac professionnel, un bac technologique ou un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Et après ?

Le BTSA qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire option aliments et processus technologiques débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en bachelor agro (1 an), en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire ou d'ingénieurs).

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

  • S'intéresser à la conception et à la fabrication de produits alimentaires

  • S'intéresser à la maîtrise et au contrôle de leurs qualités nutritionnelle, sanitaire et gustative

  • S'intéresser à la valorisation des productions agricoles sous forme de produits transformés, notamment dans une logique de circuit court

  • S'intéresser aux activités pratiques de fabrication et d'analyses scientifiques (microbiologiques, biochimiques)

  • Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter

  • Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie, notamment dans les activités pratiques

  • Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 30/03/2023), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.