Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatGrade de licenceBac + 3Établissement public

Licence histoire, parcours histoire et patrimoine

Faculté de lettres, langues, histoire · Nîmes Université · Nîmes · Admission via Parcoursup

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En résumé

On croit souvent qu'une licence d'histoire se résume à réciter des dates et à se destiner au professorat. À la Faculté de lettres, langues, histoire de Nîmes Université, la formation prend une autre direction. Elle dure trois ans, en temps plein, avec des cours en présentiel, et délivre un diplôme d'État de niveau bac + 3. Au fil du cursus, tu travailles la sociologie, l'anthropologie, la géographie et l'histoire des arts autour de l'histoire. Tu apprends à analyser et commenter des textes, des iconographies et des statistiques, à rédiger et à t'exprimer à l'oral, et tu pratiques au moins une langue vivante. Les chiffres de la session 2025 invitent à la nuance : 915 candidats pour 300 places, avec un taux d'accès de 100 %, et 32 % de boursiers parmi les admis. Le parcours histoire et patrimoine prolonge cette base vers la conservation et la valorisation des héritages.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État, grade de licence
Niveau
Bac + 3 (niveau 6)
Durée
3 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup
Frais de scolarité
Droits d'inscription nationaux (établissement public)
Hébergement
Sans hébergement
Taux d'accès100 %Parcoursup 2025
Places en 1re année300Parcoursup 2025
Candidats915Parcoursup 2025
En emploi 18 mois après55 %InserSup, moyenne nationale, promo 2024

À savoir : 89 % des diplômés poursuivent leurs études au niveau national. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.

Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
71 %
Bac technologique
17 %
Bac professionnel
11 %
Boursiers
32 %
Mention très bien
5 %
Filles
44 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

En clair

L'accès est très ouvert : 100 % des candidats se sont vu proposer une place. 915 candidats se sont disputé 300 places, soit environ 3 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 128 formations présentes sur Parcoursup est de 78 %.

Les admis sont surtout des bacheliers généraux (71 %). On y trouve aussi 17 % de bacheliers technologiques et 11 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 32 %, 14 points de plus que la moyenne du diplôme. 35 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.

Seuls 32 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. 30 % des admis venaient d'une autre académie.

Côté emploi, 55 % des diplômés de Licence histoire au niveau national qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. 49 % occupaient un emploi stable. Attention, 89 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.

C'est la seule formation à ce diplôme dans le Gard dans nos données.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionOccitanie propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

La formation

En licence, les étudiants acquiert une solide culture générale en histoire, mais aussi dans les différentes sciences sociales voisines : sociologie, anthropologie, géographie, histoire des arts. En suivant ces enseignements, les étudiants développent une formation méthodologique, des savoir-faire spécifiques en matière de raisonnement logique, d'analyse et de commentaire critique de différents types de données (texte, iconographie, statistiques), mais aussi  des savoir-faire transversaux qui leur donnent une bonne maîtrise de la communication écrite et orale, la connaissance de logiciels de bureautique et de traitement de l’information, et d’au moins une langue vivante.

Des parcours de spécialisation sont proposés en L3 à choisir en fonction du projet professionnel : enseignement ; documentation ; journalisme-communication ; métiers du livre ; administration (pour se préparer aux concours administratifs) ; histoire de l’art et/ou patrimoine (pour ceux qui  visent le secteur culturel), préparation aux concours des IEP (instituts d'études politiques), par exemple.

Accès

En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux sont majoritaires.

En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué deux années d'études supérieures, notamment une classe prépa littéraire.

Texte : Onisep.

Parcours proposés ici

Parcours histoire et patrimoine

Et après ?

Avec une L2 (deuxième année de licence) validée : poursuite en licence professionnelle (1 an d'études) dans des mentions liés aux métiers de l’information et de la communication. En cours de L3, l'étudiant peut se présenter aux concours de l'enseignement (CAPES histoire-géographie ou CAPLP histoire-géographie-lettres).

Avec une licence validée (L3) : poursuite master (2 ans d'études) dans des secteurs de la documentation, de la culture, de la communication. Les diplômés de licence peuvent aussi rejoindre les écoles de journalisme, de communication ou les IEP (institut d'études politiques) ou encore se présenter aux concours de la fonction publique (bibliothécaire, assistant de conservation du patrimoine, chargé d'études documentaires... ).

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :

Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement

Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.

Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)

Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d'au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.

Etre intéressé par la démarche scientifique

Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.

Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines

La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.

Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail

Cet attendu marque l'importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d'histoire laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Avoir un intérêt pour la recherche documentaire

La formation en histoire requiert en effet l'analyse combinée de nombreuses sources historiques qu'il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.

Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales

L'intérêt pour l'histoire est bien évidemment essentiel. Mais l'histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 18/06/2025), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.