Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement privé sous contrat

BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique, possibilité de convention avec la marine nationale

Lycée Saint-Joseph - La Salle · Lorient · Admission via Parcoursup

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En résumé

Ce BTS en deux ans, diplôme d'État de niveau bac + 2, forme à l'installation et à la maintenance des systèmes CVC, c'est-à-dire le chauffage, la ventilation et la climatisation, ainsi que les réseaux sanitaires du bâtiment. Tu y travailles en temps plein, en cours présentiel, sur l'énergie thermique, l'hydraulique, l'aéraulique, l'électrotechnique et la régulation. La formation couvre toute la vie d'une affaire : étude technique sur outils informatiques, choix des matériels, chiffrage, mise en service, réglage puis maintenance. Le chiffre qui compte en premier, c'est le taux d'accès de 70 % pour 102 candidats en 2025 : sept candidats sur dix ont reçu une proposition, sur une capacité de 15 places. Parmi les admis de cette session, 75 % venaient d'un bac professionnel et 25 % d'un bac technologique. Une convention avec la Marine nationale est possible selon le parcours.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Hébergement
Internat (homme/femme)
Taux d'accès70 %Parcoursup 2025
Places en 1re année15Parcoursup 2025
Candidats102Parcoursup 2025
Chiffres par vœu Parcoursup (2)
  • BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique : taux d'accès 70 %, 15 places
  • parcours Marine Nationale / Maistrance-défense : taux d'accès 11 %, 3 places
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
0 %
Bac technologique
25 %
Bac professionnel
75 %
Boursiers
8 %
Mention très bien
8 %
Filles
13 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

En clair

Avec un taux d'accès de 70 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. 102 candidats se sont disputé 15 places, soit environ 7 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 31 formations présentes sur Parcoursup est de 52 %.

Les admis sont surtout des bacheliers professionnels (75 %). On y trouve aussi 25 % de bacheliers technologiques. La part de boursiers atteint 8 %, 19 points de moins que la moyenne du diplôme. 42 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. Les filles y sont minoritaires (13 %).

Seuls 33 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 100 % des admis venaient de la même académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans le Morbihan dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionBretagne propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

Aussi en apprentissage

Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans le Morbihan : la formation est gratuite et tu es payé.

Voir en alternance

La formation

Le BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique forme des spécialistes des installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et des installations sanitaires dans le bâtiment.

Les enseignements apportent des connaissances en énergie thermique, hydraulique, aéraulique, acoustique, électrotechnique, régulation, gestion de l'énergie…

Les élèves apprennent à intervenir sur tout le déroulement d'une affaire, de la conception (étude technique à l'aide d'outils informatiques, choix des matériels, cahier des charges, chiffrage) à la mise en service, à l'optimisation et à la maintenance des équipements, en passant par la préparation de l'intervention (plans, schémas, planning, commandes…) et son exécution (suivi de chantier, gestion administrative et économique, réception et contrôles des travaux), dans le respect des règles de sécurité et de l'environnement.

Les volets communication et techniques commerciales les préparent à négocier avec les clients et les fournisseurs, à échanger avec les utilisateurs et collaborer avec les autres corps d'état et les architectes lors des réunions de chantier.

Les diplômés sont capables de s'adapter aux technologies et réglementations qui évoluent rapidement dans le domaine des fluides, de l'efficacité énergétique, de la récupération d'énergie, la gestion technique.

Accès

Le BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique est accessible avec un baccalauréat général, technologique ou professionnel dans le domaine de l'énergétique ou de l'électricité. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Parcours proposés ici

Possibilité de convention avec la Marine nationale

Et après ?

Le BTS fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 1 an en licence professionnelle ou d'intégrer une école d'ingénieurs, en passant, éventuellement, par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

  • S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques

  • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet

  • Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

  • Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations

  • Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)

  • Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 17/03/2026), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.